从老师到学生，与知识打交道的人本应对知识多些敬畏感，但大到频发的学术不端行为，小到考试作弊，背后体现的都是对学术、对知识的傲慢和轻视。整顿高校不正学风，不能只靠道德约束，还要从体制上进行改革，就像澎湃新闻对梁莹事件的评论一样。

“梁莹之病，不能头痛医头。”

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参考资料：

1.冰点周刊·《青年长江学者与她的“404”论文》

https://mp.weixin.qq.com/s/4qbD78T_8_pN4wbz2h6RFg

2.黑眼豆豆写字的地方·《本科毕业写论文，形式大于内容？ | 周末谈》

https://mp.weixin.qq.com/s/u3LZZXbZYs3tDpb3PUnLXA

3.沸腾·《撤销百篇论文、不屑讲课，这位青年长江学者就这么当老师？》

https://mp.weixin.qq.com/s/jZt3trjD9NEHeiUdwH0rKQ

4.澎湃新闻·《梁莹之痛 不能头痛医头》

https://m.thepaper.cn/newsDetail_forward_2568598

5.信用中国·《谁站在青年长江学者梁莹和她“404”的论文背后？》

https://mp.weixin.qq.com/s/jBXfB15edLgyDRjfywbNoQ