实际上，搞科研与讲好课并不应该是一个冲突的事情，从教师评价机制来说，不该用单一的“论文”指标评价教师的能力。长此以往不仅会产生梁莹这样的指标投机者，也会使得研究的水分变多、教学质量变差，不能形成良性循环。从老师个人来说，也要守好本心，做好本职工作，不能本末倒置。这样才是高校老师该有的态度和风骨。

“读书人的事，能算偷吗？”

学术不端事件频发背后，体现的是对知识敬畏感的缺失。

按照康德的说法，真正能够使人产生敬畏感的莫过于两个方面，一是对头顶苍穹的无限星空的敬畏，一是对自己内心的道德律的敬畏。

敬畏感源于崇高神圣的认同和谦逊求知的心态。当学者缺失了对知识的敬畏感，就如同渔夫轻视大海，猎人轻视山林，滋生的不仅仅是傲慢。

回顾近来的新闻，类似的事件并不罕见。

从六月初暨南大学新传学院博士生和《新闻界》杂志学术不端行为被曝光，到九月北大化学与分子工程学院学生团伙作弊事件的风波，可以看到，从教师群体到学生群体，这是共性的问题。

▲北大化院奥赛金牌得主团体作弊

在中国青年报对梁莹的报道中，还有一个十分耐人寻味的地方，记者在对梁莹的调查中发现，在数据库中，还有数十篇其他作者的论文与梁莹的论文内容十分接近，但发表时间要晚于梁莹。看起来像是一场大水冲了龙王庙的闹剧，你抄抄别人，我抄抄你，你好我好大家好。

这就是缺乏敬畏感导致的轻浮的学术态度和淡薄的知识产权意识。当知识不再神圣，当知识只被一篇篇文章量化，冰冷的数字难敷热对学术毫无热情的心。

在中国，想要获得学位，不论是本科、硕士还是博士，都必须要完成毕业论文。经历过的同学就会知道，当毕业季来临，不论是升学还是就业，都会面临着很大的压力。在这种情况下，如果没有安排好论文完成的时间和节奏，很容易产生过度引用、抄袭等行为。

而查重这项规定非但没有让学生停止学术不端行为，反而是“上有政策下有对策”，使得剽窃、抄袭的行为变得更加高明，洗稿成为了抄袭学生们应付查重的常态。

毕业论文锻炼的不是学生分析和解决问题的能力，而是变成了洗稿、降重的能力，这也直接导致了近几年高校毕业生整体论文质量的不断下降。

并不是所有人都会“亲力亲为”，从发表期刊到毕业论文，需求旺盛的论文市场不可避免地会涌入投机者，甚至滋生了一条灰色产业链。

在淘宝上搜索“论文代写”，可以看到词条已经被屏蔽，但是当点进“店铺”搜索，还是能找到很多代写机构。

▲淘宝搜索界面

点进一家靠前的店铺，我们可以看到销量并不低，在离毕业还有半年的销售淡季的十一月，这个数字着实令人心惊。

▲月销量达一万多

有买家就要有卖家，庞大市场需求下大量的写手从何而来？又是什么人在写？质量又如何保障？

知著君发现，在豆瓣上搜索“论文”，会出现多个小组，这些小组点进去无一例外都是赤裸裸的“论文交易市场”。当点进这些帖子，看到的都是“招人信息”和“自我推销”。

▲在任意小组中搜索“原创”

▲打广告的代写机构和个人

从这些帖子我们可以看出，为代写机构工作的，有很大一部分是学生群体，而无论是从价格还是交稿时间来看，并不足以让这些代写的学生从头进行研究和原创，甚至有很多人是跨学科“零基础入门”。这样的稿子如何过审，想必也逃不过流水线式的照搬+洗稿。这样的行为背后，自然是没有对知识的敬畏感。

结 语

无论是学术不端缺乏规范的梁莹，还是一些急功近利、只图毕业的学生，他们身上体现的，是对知识的傲慢和轻视，以及浮躁功利的学风。

于高校教师来说，多一份对知识的敬畏感，多的是对教育的热爱与追求，是对研究和探索的一份好奇与求知。于学术来说，多一份对知识的敬畏感，多的是对智慧的谦逊与渴望，是对未知世界的憧憬与敬重。只有这样的高校，才是人们想象中的、向往的高校。

从米兔到梁莹，象牙塔渐渐暴露出了与其他地方同样的欲望与污垢，大家对高校丑闻拔出萝卜带出泥的披露状况也变得见怪不怪。但我们知道，如果公众面对恶性事件的第一想法从“居然”变成“果然”，那么改变就变得更加艰难。

当高校走下神坛，不可避免的也会让社会对道德与受教育水平之间的关系产生质疑，甚至导致反智主义的盛行。一般来说，反智主义主要有两层含义，一是对智性、知识的怀疑或反对，认为智性、知识对于人生有害而无益；二是对知识分子的轻鄙甚至敌视。

这与许多学界丑闻下的评论很容易联想到一起，反智主义的盛行对一个社会的影响必将是恶劣且深远的。当社会缺失了对知识的敬畏，知识又怎会继续回馈以社会。