初三学生功课多、压力大、睡眠不足已成为普遍现象，一位忧虑的家长网上诉苦自家初三的孩子每天只睡6小时。记者采访发现，目前本市一些中学已关注到这个问题，他们采用“分层作业”、“班主任协调制”、“作业日志制度”等“减负之招”，来为初三学生保驾护航。
上周，一名初三家长在某一教育论坛中发帖，称自家正读初三的孩子睡眠严重不足，令她担忧。这名家长说：她的孩子现在上初三，今年要中考，功课每天做到晚上11点多，之后还要背书，经常12点才睡，早上6点多就起来了，这样每天只能睡6个多小时。帖子发布数小时后，众多家长纷纷表示很有同感。记者调查了10多名初三学生，其中九成认为自己睡眠不足，并感到十分烦恼。有个初三生表示：“有时候半夜1点多才睡，6点多就起，有复习资料压着，就算是睡，也睡不踏实。”
目前，有些中学已关注到这个问题，他们采用“分层作业”、“班主任协调制”、“作业日志制度”等“减负之招”，来为初三学生减轻负担。久隆模范中学和复兴实验中学成立了由数名老师组成的题目组，出不同难度的题目，针对知识掌握度不同的学生布置“分层作业”。这种方式避免了初三生的题海作战，提高了作业效率，效果很好。
风华中学校长堵琳琳表示，该校独创了“班主任协调制”，班主任可针对当天作业情况与各科老师进行协调。如果当天某科老师布置的作业较多，班主任可向其他老师协商减少别的科目作业量，或者是换成口头作业。此外，闸北区开设的“作业日志制度”已普遍实施。由每个学生记录自己何时开始做作业、何时完成作业。校教导处定期回收检查学生是否负担过重。“区教委也会不定期抽查，与各校共同协调学生的作业量，这样就避免了初三生作业超负荷。”堵琳琳表示，这两个办法已经取得明显成效。
