早在1997年，外交部就开始与北京二中共建。2007年4月，时任外交部部长的李肇星就曾在外交部与北京二中联合举办的“共建杯”乒乓球比赛中称，“感谢二中多年来为外交部员工解决子女入学问题做出的贡献”。2013年11月1日上午，外交部副部长宋涛访问北京二中，也对二中多年来给予外交部人员子女的教育和培养表示了感谢。

在北京二中的官方网站中，一篇2007年的文章这样写道： “在二中和外交部十年的友好合作中，从二中毕业的外交部子弟多达千余人，为外交官解决了后顾之忧；二中的发展也得到了外交部多方面的有力支持与帮助。”

此前还有媒体报道，包括外交部、中石油、中石化等在内的6个部委、近10个大公司参与史家胡同小学的共建。 据清华园教育集团副总闻风透露，共建还分大共建和小共建。强势单位走的是大共建，入学没有名额限制，小共建则是弱势单位，名额少，还需要通过考试来筛选。近些年“共建”正成为一条“绿色通道”，条子生、关系生纷纷“借用”。 他认为这里面水太深，根本就是一笔糊涂账。

美国模式vs日本模式

在推行“就近入学”的同时，4月18日，北京教委取消了以往体现特权入学的共建生指标。但在多年研究教育改革的专家们看来，取消共建只能起到部分抑制特权的作用，只有学校教育真正实现均衡化了，取消重点评比，让教师们流动起来，家长们才不会想择校，日本模式被认为是学习的样板。

郎咸平曾撰文指出，中国的教育模式，实则集合了美国“拼爹模式”和日本“公平模式”的两大缺点并发扬光大。在美国，人人都能享受免费教育，但如果想获得最好的教育，必须上价格昂贵的私立学校。日本推行的则是绝对公平的教育制度，包括两个政策，一为硬件标准化，二是师资标准化。小学、初中基础教育的老师必须轮岗，每六年从一个区转到另外一个区，甚至还要到农村去，相应在老师中薪水也是最高的，并纳入公务员体系。

而我国，学习日本，也用国家财政补贴各个学校，但核心的两个标准化没有实现，看似公平，实际难以避免“教育落差”。同时又学习美国，拿着国家财政的钱，去补贴重点学校。但在美国，私立学校运营资金大部分靠募捐。

北京部分区县正在试点将自己的“教育大饼”摊得更匀。

今年实验二小一口气收编了涭水河小学、长安小学、广外一小、白云路小学等六所西城的普通小学。这些小学变成了实验二小的不同校区、不同年级部，这些校园里的孩子与二小本部的孩子混编班级，享受着一样的教育。

“我想买的那间私产平房，业主原来最高报到390万，正因为看了这条新闻，担心实验二小的学区房将来价格下跌，才下调到350万。”刘女士告诉记者。虽然实验二小的学区房价比最疯狂的时候有所收敛，但被收编的六所普小的学区房，现在却成为房地产中介热推的房源，她认为这些地方的房价会应声而涨。

此前东城区、海淀区已经陆续有10余所“九年一贯制”学校出台，大都是名中学搭配普通小学。尽管学区范围还未公布，这些小学附近的学区房价却开始涨价。

教育均衡化步伐滞后，入学政策变来变去，折腾家长，也折腾孩子。有位家长无奈道：“这几年来教改‘紧箍咒’是这么念的：素质教育取消小升初考试，导致各种坑班、艺术班大行其道，学区房涨；信息采集取消跨区，导致学区房暴涨；强弱联合鼓励直升，导致北京的海淀、西城、东城全变学区，普通小学学区房暴涨。”（记者 张襦心）

版权声明：凡本网注明"来源：半月谈网"的所有作品，均为半月谈网合法拥有版权或有权使用的作品，任何报刊、网站等媒体或个人未经本网书面授权不得转载、 链接、转帖或以其他方式复制发布。违者本网将依法追究法律责任。如需授权，点击 获取授权