今天是第34个教师节，“该不该送礼物”“送什么礼物合适”等话题再次成为热搜，各家班级群、家长群等早早挂上了节日祝福，大家都想在这个每年一次的节日里，表达对老师的感激之情。但你知道老师想要什么礼物吗?在鲜花、贺卡的背后，老师最想要的，其实是学生的那一份尊师情怀。

感恩老师的关爱

2016年教师节，三十二中教师孙勇收到了一名已经毕业十余年学生的鲜花。看着眼前已经长大成人的学生，孙老师颇感意外。

两类学生最受老师关注，成绩优异的和特别调皮的，送花的学生属于后者。十几年过去了，孙老师还能清楚地记得这名学生日常点滴，比如上课爱说小话、爱打游戏、功课偷懒等等。“如果天资有限倒也罢了，这名学生非常聪明，所有老师提起他都‘恨铁不成钢’。”孙老师回忆道，自己被气急了，几次将他叫到办公室，冲他发火，“对你来说，最好的催眠就是书本!”

多年过去，这名学生将老师们曾经的“严厉”记在心上，视为“关怀”，感恩不已。事业上做出些成就，他特意在教师节到来之际为老师们送去礼物，感激老师的谆谆教导。孙老师感慨道：“现在想起来，这个孩子除了学习，各方面都很优秀，孝顺又懂事，能够主动为老师分担班务，给他布置的任务，麻溜地就去做了，一点不会偷懒耍滑。”

不久前，孙老师的女儿也走上了三尺讲台。孙老师以自己几十年的从教经历，仔细叮嘱她：“善待每一个孩子，学会从他们的角度看问题，尤其不能‘唯成绩论’，善于发掘每一个孩子身上的优点。”

打球建立起的友谊

开学前夕，龙子湖实验学校教师顾琼收到了一条微信留言，来自曾经的学生小迪。小迪在留言里向她报喜，称自己已经通过专升本考试，开学即将踏入安徽农业大学，开始崭新的大学生活，“我会好好努力，继续加油，绝不辜负您的期望。”

自己对小迪的期望是什么?收到短信，顾老师的思绪飞回了十二年前。那个时候，还在上小学的小迪是班上排得上号的“淘气鬼”，贪玩爱闹，自控能力差，偶尔还表现出厌学的情绪。通过家访，顾老师得知他的父亲身体不好，母亲工作繁忙，两口子无暇照管小迪，渐渐养成了他“天不怕地不怕”的性子。

如何教育小迪，顾老师着实费了不少心思。小学阶段课业压力小，重在养成良好的学习习惯，顾老师却没有急于给他“立规矩”，而是先跟他拉近距离。小迪爱打乒乓球，顾老师就成了他的陪练，其实大部分时间都在帮他捡球。一节课下来，顾老师累得腰酸背痛。但让她欣慰的是，小迪很快和自己混熟了，有什么心里话都会跟她说，“他没有仅仅把我当成老师，还是他的好朋友。因为对我的这份信任，我说什么他都愿意听。”

基于这份打乒乓球建立起来的友谊，小迪对顾老师很是信任，学习成绩也逐渐稳定下来，脱离了“捣蛋分子”标签。小学毕业后，师生之间始终保持联系。小迪中考后进入安徽科技贸易学校，在顾老师的鼓励下，他没有放弃学业，通过“3+2”以及专升本，成功考入大学。“这是我近期听到的最好消息!”顾老师说：“对于老师来说，没有什么比看到学生成才更高兴的事情了。”