香港暴乱在持续两个月后，“港独”分子把香港搞得经济停滞、社会撕裂、法治崩溃。这让香港普通市民忍无可忍，香港各界开始密集发声，要求暴徒停止违法犯罪活动。于是，“港独”分子想到了扩大战场至海外。他们企图通过在欧美国家举行示威活动，去误导西方民众和媒体，进而争取更多“外部势力”介入香港问题。“港独”分子先是盯上了澳大利亚，他们于8月13日（周二）在网上发起号召，在16日（周五）举行了在南澳大学及墨尔本等地的示威活动。这几天他们又相继策划在法国、英国、德国、加拿大等地的活动。
“港独”头目黄之锋在脸谱上发文号召在澳大利亚举行示威活动
不过，他们的计划中有一个巨大的漏洞，就是没有考虑到在全球世界各地，都有着比他们多得多的爱国华人华侨和内地留学生。爱国华人华侨和留学生们用智慧和勇气，自发地组织起来，采取多种方式教育“港独”分子，并向全世界宣布：Hong Kong is part of China!
16日晚，澳大利亚墨尔本州立图书馆前，留学生们“雨中护旗”
澳大利亚
早在7月24日，澳大利亚昆士兰大学曾发生过一次“港独”分子集会，不过在现场内地留学生用唱国歌的方式进行“反击”后，“港独”分子销声匿迹了许久。?所以这次当在澳留学生注意到“港独”分子又要举行示威活动后，
立即行动起来，共同探讨如何用合理合法的方式回击“港独”分子，避免被对方诱导发生肢体冲突，同时又能向澳洲媒体传达正确的信息
。一位参加了16日下午在阿德莱德市南澳大学爱国行动的同学告诉岛叔（就叫他X同学吧），吸取了教训的“港独”分子们这次也改变了策略，中午12点左右，对方几个组织者在集会一开始，就上台演讲，反复强调自己不是“港独”，说他们只是追求自由民主，反对港府修法和港警滥权。X同学心想：“我倒要看看你们究竟是不是‘港独’。”不出所料，随后对方人员的发言中，不时出现攻击中国的话语，现场内地留学生忍不住高声反驳。在对方一名明确表达“港独”思想的学生上台发言时，现场嘘声一片。
16日南澳大学集会现场，注意右下角“红衣女子”，后文会提到
X同学看到，在现场对方组织有100多人（包括十多位澳洲人），我方有200多人的情况下，对方竟还胆敢挑衅。在对方一名男生欺负了我方一名女生后，双方发生了第一次肢体摩擦。在一名女生认出对面参与活动中竟有她的一个朋友，直言对她很失望后，双方情绪第二次爆发。
其实，“港独”分子这种引诱对方出手的方式这两个月来在香港屡试不爽。
每次都是他们先袭击警察、先动手打人，但当警察或者路人一回手时，支持暴徒的不良记者（包括本土和外媒）马上拿起相机咔咔拍了起来，第二天“警察镇压和平游行”“警察攻击手无寸铁的示威者”等文章就流传开来。
至今，仍有不少香港市民和国外民众蒙在鼓里，以为“港独”分子合理表达诉求，香港政府暴力相待。在最近美国和英国一些政治家发表的声明里，我们还能看到“和平合法示威”“谴责暴力镇压”的话语（当然，有些是明知装傻）。?X同学在现场看到，对方还请来了当地电视台ABCnews的一名记者和摄像师。
在集会期间，同学们用流利的英语从历史、政治等角度和“港独”分子辩论，告诉在场的澳洲人和媒体要看到事情的全貌，不要偏听偏信。
在事后，有些外媒做了客观公正的报道，但在场的ABCnews以及部分外媒还是发表了污蔑内地留学生、歪曲事实的报道。ABCnews报道说：“示威者担心支持中国的人跟踪他们回家并威胁暴力”。有媒体用春秋笔法说：“在约100名支持中国的人到了后，事情变得暴力”。
更令人气愤的是，有一名留学生发现，他接受澳媒记者采访后，话语被进行了恶意剪辑，活生生把他变成了控诉中国政府的人！
该留学生原话说：
“一些来自香港的激进者就是在造些假消息，比如说中国政府正在伤害香港人，这真荒谬。”结果，新闻中只播出了：
“中国政府正在伤害香港人，这真荒谬。”
在下午1点左右，在场的留学生们一起唱起了国歌，“因为我们当时大多要准备离开继续上课了，这次来这么多同学真的很感动，大学的周五一点，大多是实验课或者是tutor。”X同学说。（毕竟，不像香港废青，大家还是有正经事做的）当日晚上，在墨尔本州立图书馆门前，又有一批“港独”分子出动。这次除了留学生，大量澳洲华人华侨也高举国旗出现在现场。除了国旗外，其他人还在手机上滚动播放国旗的图片。当日参加这次活动的留学生告诉岛叔，当时“港独”分子站在台阶中间，众多爱国者环绕他们，再次唱响国歌，有的示威者气急败坏，试图抢夺撕扯大家手中挥舞的国旗。
这再次证明了示威者口中他们不是“港独”的谎言，不是“港独”分子怎会做出侮辱国旗、国徽的举动？
花招
“港独”分子本事这么大，能在好几个国家搞起活动？其实不然，他们采取的一个手段就是联合国外当地反华人士，共同策划、组织示威活动。这样“热心”反华的外国人，在西方国家各个城市并不难找。在南澳大学的集会中，在场的留学生们就发现一名也是该校学生的澳籍红衣女子跑前跑后，负责现场的安排和调动，可以确认她就是活动的主导者之一。
